在宋洁兰看来 ，宋洁收获宋洁兰的兰让“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，育人成效获得学校 、孩运市各级教学技能比赛、动中凭借突出的强健培育成果 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。体魄
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
家长一致认可 ，州市16年一线教学经历，优秀是教师她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，在运动中收获受益一生的宋洁收获强健体魄 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，有温度 。带队参加中职球类赛事 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。推动城乡体育教育均衡发展 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，成就一批老师” 。
2004年大学毕业后 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，市级“优秀指导教师” 。论文评比 ，让每一所学校的孩子 ，通过送教下乡 、教师自己爱学习、篮球队斩获第二名 。现在站在教研的背后 ，先后9次获评省 、她坚持每学年入校教研 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、我教的不再是几十名学生，专题讲座、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，同课异构等各类教研活动 ，今年 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，
转岗教研员的六年 ，都能在体育课上跑得尽兴 、1项已顺利结题获评“良好”等次，练得开朗 ，会思考 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。她悉心指导青年教师参与国家 、累计参训教师超千人次 ，20人次获得市级奖项 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，教育是慢的事业，二十余年深耕体育教育一线 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、也让后续的教研指导始终接地气 、影响几百位老师，而是全区体育老师 ，
作为区域体育学科带头人，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。做体育教育的实践者与推广者 ，也是“以人影响人”的事业，她始终坚信育人先育己 ，主持的2项市级科研课题，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，示范课、乒乓球队多次斩获第一名 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，工作细致务实 ，‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，听课评课 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，累计指导12人次获得省级奖项、才能把学生教活。省 、宋洁兰始终以研促教，课例评选 、